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心雨孤独症康复培训学校

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心雨孤独症学校————情景课
发布时间:2017-3-8 9:38:45发布者:

情景课:通过在课堂上模拟(创设)社会情景,使孩子能进一步更早的融入社会,让孩子体会正常的社会环境,并有深刻的理解和认识。 

1、创设体验的购物情景,激发自闭症儿童的学习兴趣。体验是一种基于孩子通过本身的活动经验,从中获得感性认识的过程,其主体是孩子本身。在教学中,教师要充分为孩子创设体验的情景,使孩子在体验的过程中获得生活常规意识的体验。 

2、创设游戏的游玩情景,培养自闭症儿童的室外活动能力。游戏是一项十分感兴趣的室外活动,它内容丰富多样,形式生动活泼,利于激发孩子的学习乐趣。在这样的教学活动中,孩子的思维异常活跃,练习的情绪十分高涨,使学习的效果也得到极大的提高。