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心雨孤独症康复培训学校

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成功案例

2017.4.20关怀,教导,启蒙,解惑

发布时间:2017-6-14 15:28:29 作者: 来源:
2017.4.20关怀,教导,启蒙,解惑

   心雨学校学生齐齐的妈妈带着四面锦旗回到了心雨学校,她是作为学生家长代表回来对心雨的老师表示感谢。 

    【一】 齐齐来的时候自控特别差,老师一叫他就满地打滚,上集体课坐不住妈妈没少着急。之前上过幼儿园,但是齐齐不懂怎么和小朋友玩,他认为撞一下就是在和你玩,老师也教不会。后来来到心雨,同样是老师一叫他就撒泼,看上的玩具一刻都不能等,不然就装哭装吐,但是只要一达成目的立刻就什么事都没有了。个训老师非常辛苦的抓他的个训,一点一点加强齐齐的自控等待意识,慢慢的齐齐能坐住了,在课堂上也知道遵守课堂纪律。紧接着我们就安排齐齐去融合,在融合幼儿园我们的融合老师陪着他一起上课,告诉齐齐,老师说什么做什么,该怎么和小朋友正确的玩游戏,到了后来融合老师撤出后齐齐也能很好的在幼儿园学习、玩耍。现在,齐齐能很安静的坐在幼儿园听老师上课,课下能正确的和小朋友一起玩,不招惹同学打同学,理解和逻辑思维能力进步非常快。这不,齐齐妈妈作为代表,不光送来了自己的锦旗,还代表和他关系非常好的另外三位家长都送来了锦旗,谢谢琪琪妈妈的认同,也希望琪琪的幼儿园生活学习进步,天天开心。 

    【二】 欣欣小朋友是一个非常漂亮的男孩子,刚来的时候什么话都不说,一个劲的哭,理解不是很好,妈妈说他不跟别的小朋友玩,不会和爸爸妈妈聊天,从来不会主动和人交流。爸爸送欣欣来的时候说只要孩子以后能叫个爸爸,会说要吃的喝的,他们就满足了。经过心雨学校老师专业的测评,欣欣的理解和主动语言都不是很好,和小朋友一起玩的时候不懂游戏规则,不会主动去和小朋友玩,一般情况下是坐着不动的,心雨老师为欣欣出具了专门的学习计划,经过专业的个训学习和感统训练欣欣最终走进了幼儿园,不光是说话能说全了,和小朋友玩起游戏来也是非常厉害,再到后期能和老师贫嘴了。 欣欣后期融合的这个幼儿园是一家学习课业比较紧张的幼儿园,在幼儿园里,不光是说话能说全了,和小朋友玩起游戏来也是非常厉害,慢慢的融合老师开始逐步撤离辅助,再到后期能主动和老师贫嘴了,上课进度欣欣也能跟上。回到家中,和爸爸妈妈做游戏开玩笑,主动学爸爸妈妈手机里的歌,逗的爸爸妈妈前仰后合的。希望欣欣一直这么快乐,也希望欣欣的未来生活学习中能越来越好。 

    【三】 合合是3月份来的心雨学校,来的时候都4岁了。他是肢体不协调,自控不好,语言只能表达自己的简单需求,小手肌肉不协调,拿笔拿筷子都拿不住,更别提写字了,妈妈看到孩子的异常从幼儿园退出来后来到了心雨,经过学校测评这个孩子理解也不是太好,没有主动性和欣欣一样不会和小朋友玩。到训练后期合合的变化是巨大的,说话语言大大增加,主动在课堂上帮老师干活卖乖,跟妈妈讨价还价“我在幼儿园可听话了晚上不学习了出去玩好不好”,主动和妈妈商量对话,写字也进步很大,现在在幼儿园已经不依赖融合老师了,相信合合小朋友能在以后的学习生活当中越飞越远。 感谢这些家长们的认同,孩子的进步就是对我们最大的鼓励,在你们的关注和支持下,心雨老师们也会更加努力。因为我们在,世界无孤独。